媒体:西安雾霾停课 孩子无人管应有相应人性化配置

从12月19日至12月21日,西安中小学和幼儿园因烟雾暂停了三天。孩子要管理谁,停学后如何学习?对于学校和家庭是新的挑战,从三天的响应中,老师已经用尽了野性的力量。如果烟雾消失了,我们是否可以得出结论,有必要拥有更多的人性化暂停设施?

思考1

单位能否实施灵活的工作系统

昨天(12月21日),西安市重度污染天气I级反应降至三级,华商日报记者从西安市教育局获悉,该市中小学(包括职业中学),幼儿园现在完全恢复上课。区县教育局敦促区学校通过学校培训,微信,《告家长书》等方式,提前告知家长为学生恢复上课的准备工作。

停学后的孩子是谁?这是对父母最大的考验。有一些派兴趣班的人,有老人照顾的人,有孩子独自在家的人以及有孩子直接带到单位的人。也有几个家庭轮流看孩子。

《华商日报》记者了解到,西安有些单位更人性化,可以让员工带孩子到单位来照顾他们,以确保员工可以安心工作。 12月8日,北京发布了首例雾霾天气红色空气污染预警措施。建议中小学校停学,企事业单位实行灵活的工作制度,预防和控制健康。尽管北京的弹性工作制没有得到积极的回应,但西安仍有人建议,如果启动第一级的回应,孩子们将在停课后无人看管,并且该单位可以实施灵活的工作系统?

思考2

是否有更好的教学软件和硬件包

尽管上课被暂停,但老师们还是照常上学。西安市一所小学一年级老师李老师告诉《华商报》,停课三天比平时更累。到达学校后,录制视频,音频和微型课程,然后尽快将其发送给学生。李老师坦率地说:“这些培训技能只是偶尔使用,但是这三天一直在使用。您需要一次又一次地进行交流,并且必须确保您的报纸安全。您整天都在面对计算机。有时间放松,但是,在网上教学后,我感觉工作节奏非常快,我错过了与孩子们面对面学习的时间,恢复上课后,最后的学习仅剩7天的教学时间考试。时间很紧。”

在停刊期间,《华商日报》的记者还参观了一些中小学。一些学校仍然每天按照上课时间表。每个学科的老师照常在计算机上讲课。西安的26个开设了六个直播教室。老师很快变成了红色。学校变成了客厅。老师们甚至放弃了午休时间,不断调试设备并准备演讲。孩子们听了手机侧面的评论,并发送了老师的虚拟礼物``Bull Flowers''以支持``一点潮''的教学方法。 “与其他网络红人相比,我们都开玩笑说老师在现场直播中的直播很清晰。”

尽管老师们辛勤工作,但停课和学习会有什么效果呢?高中生肖晨在接受采访时说,在家学习是对学生自律的考验。一些家长说,老师要求家长在小组中每天两次报告孩子的状况,老师必须手动计算到达率。在线教学还需要计算机和移动网络技术的支持。家庭会经营吗?是否应该有更好的软件和硬件以及人性化的支持政策,以匹配烟雾带来的“强制中止”?

思考三:

互联网+教育可以平衡教育资源

中止意味着什么?陕西省莲湖师范学院着名教育专家,副校长刘鹏认为,这一事件将大大改变信息技术教学和互联网+教学的应用。尽管对传统基础教育系统有一定的了解,但应用的深度和广度还不够。最初的尝试,无论是在绿色方面,都是一个好的开始,让我们看到了信息技术在基础教育中的广泛应用。

事实上,烟雾的教育资源也存在不平衡。信息技术可以促进基础教育的改善,还可以促进电子点对点,面部识别,师生互动,朋友圈,虚拟社区,VR。技术的进一步发展可以预见,未来的信息技术与教育的融合将更加紧密,这就是未来的教育。在校学生负担过重的问题太长了,可以通过新的技术手段解决学生上路延误的问题,需要在实践中加以探讨。实际上,并不是每个老师都必须使用自己的班级,您可以通过网络来发挥网络的力量,学生可以看到该国最好的老师在家中演讲。美国可汗学院的公开课使许多人担心数学之类的数学。如果没有互联网,普通百姓怎么能听到数学教学天才的教训,所以互联网+教育可以平衡教育资源。

老师是一种稀缺资源。国家正在建立“一师一课,一班一师”的网络平台。西安还在建立大学区域网络平台,以解决教育失衡问题,但这只是一切的开始。困难的是,让我们呼吸新鲜空气时,将看到信息技术与传统教育相结合的新天空。

(原标题:媒体第一次因烟雾而停下来西安的三个想法:孩子在上课后被无人看管)

西安雾霾暂停期教师在线教学并与学生互动