“志向远大”怎能成为北大推荐生标准

获得2012年北京大学“中学校长实名制”资格的211所中学及其校长名单于11日晚在北京大学招生网上开始为期一周的公示。 为了进一步规范和指导《高中校长实名推荐制度》,北京大学招生办公室还发布了《“中学校长实名推荐制”实施细则》 《细则》首次明确规定了北京大学人才选拔的具体标准,如志向高远、发展潜力大、好奇心强、社会责任感强等价值观 (新华社10月12日电)实施细则的公布将有助于校长更有针对性地向北京大学推荐优秀人才,避免盲目性。 同时,这条规则也为那些有兴趣去名牌学校的学生和他们的父母指明了方向。 例如,详细的规则从推荐名单中排除了犯有“不尊敬父母”、“信用记录不良”、“不关心他人、从不参加社会福利活动”和“考试作弊”等行为的学生。这对引导中小学生从小就诚实、孝顺、热心公益肯定会起到积极的指导作用。

在细则列出的“推荐学生应具备的条件”中,学科成绩、综合素质甚至“强烈的好奇心”都是可以通过他们的日常表现量化或发现的,这些都比较便于评估。 然而,有没有可能量化其中规定的“崇高而明确的愿望”?

“抱负”可以分为不同的阶段,即“阶段性理想”。显然,它无法量化。 那么,每天都能找到吗?当然,例如,他可以通过对某些事情的专注和兴趣来判断他未来的理想和抱负。 当然,最方便的方法是问他自己,野心总是建立在他所说的基础上。

但是问题是“野心”是一个主观的东西。如何保证对方表达的“野心”是“我的嘴说我的心”,而不是“一颗双心”?更重要的是,明确这一点是一个很好的判断,但是如何定义“深远的”?一个人说他去北京大学的目的是为了让他的家人生活得更好,另一个人说他去北京大学的目的是为了影响诺贝尔奖。哪个更“雄心勃勃”?根据“受教育”的思维习惯,绝大多数人不敢说后者更“雄心勃勃”。然而,谁能告诉我为什么前者不“雄心勃勃”?

我们的教育充满了太多的“标准答案”思想和太多的“黑白”价值观灌输 在虚伪的主流价值观的包围下,面对推荐北京大学学生的诱惑,为了显示他们的目标是“雄心勃勃”,会不会有人“口是心非”地思考北京大学的意图,或者只是说他们在争取诺贝尔奖?

以非客观事物为标准将不可避免地导致谎言的盛行!从某种意义上说,北京大学推荐规则中的这一条更像是引诱和煽动说谎,造成无尽的伤害。 (作者:张楠芝)

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